Học sinh sáng tác nhạc kêu gọi bảo vệ môi trường

Học sinh sáng tác nhạc kêu gọi bảo vệ môi trường,

Học sinh sáng tác nhạc kêu gọi bảo vệ môi trường - Ảnh 1.

Học sinh lớp 12A1 tập hát bài Trời xanh tại sân trường – Ảnh: Huỳnh Công Phúc

“Môi trường đang ô nhiễm mặc dù ở bất cứ đâu. Đôi khi tôi không tin nhưng đó là sự thật. Ô nhiễm ngày càng cao, con người sẽ ra sao?” – Đó là lời bài hát do chính các em học sinh lớp 12A1 Trường THPT Trần Khai Nguyên, TP.HCM sáng tác và hát trong buổi báo cáo dự án “Môi trường trong lành” sáng 20-2.

Bài hát mang tên Trời xanh. Đây là một trong những sản phẩm của nhóm thực hiện dự án để phản ánh thực trạng, nguyên nhân, hậu quả của vấn đề ô nhiễm không khí.

Đồng thời, lời bài hát cũng truyền tải những thông điệp bảo vệ môi trường như: “Đứng lên để bảo vệ, đứng lên để chung tay. Vì một môi trường tươi đẹp và vì con cháu chúng ta”.

Ngoài ra, nhóm thực hiện dự án “Môi trường trong lành” còn thiết kế cảm biến nồng độ oxy, CO, CO2 trong không khí, thực hiện phóng sự về ô nhiễm môi trường không khí – đất – nước rồi đăng tải trên mạng xã hội cùng những thông tin, hình ảnh về thực trạng và giải pháp cho vấn đề ô nhiễm.

Theo ThS Huỳnh Công Phúc – giáo viên hướng dẫn thực hiện, dự án này nhằm giáo dục ý thức và giúp các em học sinh trở thành những tuyên truyền viên tích cực, tuyên truyền rộng rãi đến bạn bè, người thân cùng những người xung quanh góp phần hành động có ý thức hơn để bảo vệ môi trường.

Sinh viên bày học sinh bảo vệ môi trườngSinh viên bày học sinh bảo vệ môi trường

TTO – Hơn 1.500 học sinh trung học và sinh viên vừa tham gia Ngày hội Clean Up Việt Nam được tổ chức tại sáu tỉnh thành trên cả nước (Bình Định, Phú Yên, Lâm Đồng, Gia Lai, TP.HCM và Cà Mau).

,
Xem Thêm: Giáo dục, Du Lịch, Du Học, Học sinh sáng tác nhạc kêu gọi bảo vệ môi trường

Sưu Tầm: https://tuoitre.vn/hoc-sinh-sang-tac-nhac-keu-goi-bao-ve-moi-truong-20190221075711437.htm

Khi nhà trường ‘huy động’ tiền bằng mọi giá

Khi nhà trường ‘huy động’ tiền bằng mọi giá

,

Khi nhà trường huy động tiền bằng mọi giá - Ảnh 1.

100% học sinh của Trường THCS 719 (xã Ea Kly, Krông Pắk) phải đi học thêm – Ảnh: TR.TÂN

Dù đã có nhiều văn bản của Nhà nước về huy động nguồn lực xã hội hóa, nhận tài trợ để xây dựng nhà trường minh bạch, công bằng, tự nguyện… nhưng tại Đắk Lắk vẫn xảy ra tình trạng thu cả tiền của học sinh nghèo sử dụng vào mục đích riêng.

Bà Hoàng Thị Bích Trâm, trưởng Phòng GD-ĐT huyện Buôn Đôn, cho biết tại Trường Lê Quý Đôn (huyện Buôn Đôn), hiệu trưởng nhà trường đã trả lại hơn 150 triệu đồng huy động sai. Hiện phòng đang chờ kết luận của UBND huyện về xử lý các sai phạm trong vụ việc bất chấp quy định để huy động tiền đóng góp ở trường này.

Theo bà Trâm, cách thức huy động tiền tại Trường Lê Quý Đôn là nhà trường lên danh sách học sinh được nhận hỗ trợ của Nhà nước theo nghị định 116 năm 2016 của Chính phủ (quy định chính sách hỗ trợ học sinh và trường phổ thông ở xã, thôn đặc biệt khó khăn). Sau đó, trường “vận động” phụ huynh trích lại tiền này để hỗ trợ nhà trường xây dựng cơ sở vật chất. 

Phụ huynh ký vào một biên lai “tự nguyện” đóng góp, rồi nhận phần còn lại trong tổng số tiền được hưởng. “Cách làm bất thường, bất chấp quy định này đã gây bức xúc cho phụ huynh học sinh và dư luận” – bà Trâm nói.

Cũng huy động tiền của học sinh nghèo được hỗ trợ theo nghị định 116 nhưng nghiêm trọng hơn, hiệu trưởng Trường tiểu học Yang Hăn (xã Cư Đrăm, Krông Bông, Đắk Lắk) lại “cắt xén để… chia cho giáo viên, quản lý của mình”. 

Với các sai phạm này, UBND huyện Krông Bông đã ra quyết định tạm đình chỉ công tác bà Vũ Thị Sơn, hiệu trưởng nhà trường, để phục vụ công tác điều tra của công an.

Trước đó, phụ huynh học sinh thuộc diện được nhận tiền hỗ trợ của Chính phủ theo nghị định 116 phản ảnh nhà trường đã huy động đóng một phần kinh phí được hỗ trợ cho nhà trường phục vụ công tác giảng dạy. 

Cụ thể, trong năm học 2016-2017, Trường tiểu học Yang Hăn có 93 học sinh thuộc diện được nhận tiền hỗ trợ của Chính phủ theo nghị định 116 với tổng số tiền hơn 506 triệu đồng. Sau khi nhận tiền về, trường chỉ trả 371 triệu đồng cho học sinh, bà Sơn tự ý giữ lại 135 triệu đồng để chia cho các cán bộ, giáo viên trong trường.

Được biết, Trường tiểu học Yang Hăn có 40 cán bộ giáo viên được nhận tiền từ quyết định của bà Sơn. Tuy nhiên, có 3 giáo viên và 1 kế toán không nhận số tiền này và có người làm đơn tố cáo hành vi nêu trên của hiệu trưởng. Hiện số tiền huy động sai cũng đã được trả lại cho học sinh nghèo.

Ông Phạm Đăng Khoa, giám đốc Sở GD-ĐT Đắk Lắk, cho biết đơn vị vừa có văn bản chấn chỉnh trong toàn ngành sau sự cố huy động bất chấp quy định, thiếu nhân văn vừa qua tại huyện Buôn Đôn và Krông Bông. 

Theo ông Khoa, hằng năm sở đều có văn bản chỉ đạo, hướng dẫn để ngăn chặn tình trạng lạm thu, lạm dụng việc huy động nguồn lực xã hội hóa.

“Chính sách đầu tư cho giáo dục luôn ưu tiên các trường vùng sâu vùng xa nên không thể lấy lý do cơ sở vật chất thiếu thốn để rồi huy động tràn lan, bất chấp” – ông Khoa nhấn mạnh. 

Đáng buồn là số tiền bớt xén của học sinh nghèo mà số đông giáo viên cũng “vô tư, im lặng” nhận luôn (như ở Trường Yang Hăn có 40 giáo viên nhận, chỉ 3 giáo viên và 1 kế toán không nhận).

Gần nhất, sự việc 100% học sinh Trường THCS 719 (xã Ea Kly, Krông Pắk) phải đi học thêm dưới “chiêu” tổ chức dạy phụ đạo cho học sinh yếu và bồi dưỡng cho học sinh giỏi có thu tiền cũng chỉ được phát hiện khi các giáo viên tại trường này làm đơn phản ánh đến các cấp yêu cầu hiệu trưởng nhà trường phải chi trả đầy đủ số tiền, số tiết mình đã dạy thêm trong năm học 2017-2018. 

Nghĩa là các giáo viên cũng có thể biết rõ 100% học sinh nhà trường phải đi học thêm nhưng vẫn “vô tư” đi dạy, chỉ đến khi quyền lợi bị ảnh hưởng thì mọi việc mới vỡ lở.

Đối với giáo viên vùng sâu vùng xa tuy gặp nhiều khó khăn hơn các nơi khác nhưng cũng được hỗ trợ tăng thêm thu nhập từ Nhà nước. Vậy nên cả 3 sự việc kể trên là việc làm không thể chấp nhận và rất đáng suy nghĩ, dù có thể rất đau lòng hoặc vẫn còn ý kiến khác.

Cuối cùng, nên nhớ rằng cả 3 vụ việc trên được đưa ra ánh sáng đều từ việc tố cáo, nghĩa là có thể có nhiều câu hỏi dành cho công tác quản lý, kiểm tra từ chính ngành giáo dục của tỉnh này.

Hiểu sai để... lạm thu?Hiểu sai để… lạm thu?

TTO – Đầu năm học, nhiều trường đã viện dẫn việc làm đúng quy định của thông tư 29 (thông tư 29/2012/TT-BGD-ĐT) để vận động phụ huynh hỗ trợ trường sửa chữa, mua sắm thiết bị.

,
Xem Thêm: Giáo dục, Du Lịch, Du Học,

Khi nhà trường ‘huy động’ tiền bằng mọi giá



Sưu Tầm: https://tuoitre.vn/khi-nha-truong-huy-dong-tien-bang-moi-gia-20190220230502452.htm

Trường chuyên Trần Đại Nghĩa dự kiến tuyển 500 học sinh lớp 6

Trường chuyên Trần Đại Nghĩa dự kiến tuyển 500 học sinh lớp 6,

Trường chuyên Trần Đại Nghĩa dự kiến tuyển 500 học sinh lớp 6 - Ảnh 1.

Học sinh tham dự kỳ khảo sát vào Trường chuyên Trần Đại Nghĩa năm 2018 – Ảnh: NHƯ HÙNG

Ông Nguyễn Văn Hiếu, phó giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, cho biết năm học 2019-2020, Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa vẫn tuyển sinh học sinh lớp 6 thông qua kỳ khảo sát bằng tiếng Anh.

Theo đó, kỳ khảo sát dự kiến sẽ được tổ chức vào giữa tháng 6-2019 trong thời gian 90 phút. Đề khảo sát bằng tiếng Anh nhưng bao gồm các nội dung của nhiều môn học như toán, văn, lịch sử, địa lý, khoa học…

“Đề khảo sát sẽ không có những câu hỏi đánh đố thí sinh mà yêu cầu thí sinh phải có năng lực đọc – hiểu tiếng Anh, biết tư duy, có khả năng suy luận và biết cách vận dụng kiến thức đã học để giải quyết vấn đề có liên quan đến thực tế cuộc sống” – ông Hiếu cho hay.

Cũng theo ông Hiếu, chỉ tiêu dự kiến tuyển sinh vào lớp 6 Trường chuyên Trần Đại Nghĩa là hơn 500 học sinh. Những học sinh đã hoàn thành chương trình tiểu học, có điểm kiểm tra học kỳ 2 năm lớp 5 môn toán, tiếng Việt từ 9 điểm trở lên sẽ được tham dự kỳ khảo sát.

,
Xem Thêm: Giáo dục, Du Lịch, Du Học, Trường chuyên Trần Đại Nghĩa dự kiến tuyển 500 học sinh lớp 6

Sưu Tầm: https://tuoitre.vn/404.htm?404

Các trường đại học ‘đua nhau’ tuyển sinh ngành mới

Các trường đại học ‘đua nhau’ tuyển sinh ngành mới

,

Các trường đại học đua nhau tuyển sinh ngành mới - Ảnh 1.

Học sinh THPT tìm hiểu về ngành nghề tại Trường ĐH Hoa Sen – Ảnh: M.G.

Trong đó, các trường thành viên ĐHQG TP.HCM mở mới rất nhiều ngành. Trường ĐH Kinh tế – Luật sẽ tuyển mới ngành quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành, luật tài chính – ngân hàng (chất lượng cao).

Trường ĐH Quốc tế có thêm ngành kế toán, Trường ĐH Công nghệ thông tin mở mới ngành thương mại điện tử (chất lượng cao), Khoa y mở thêm ngành dược và răng hàm mặt (chất lượng cao).

Trường ĐH Khoa học xã hội và nhân văn tuyển mới các ngành truyền thông đa phương tiện, quản lý thông tin. Trường ĐH Bách khoa mở mới một số chuyên ngành trong các ngành.

Trường Đại học Kinh tế – Tài chính TP.HCM vừa được Bộ GD-ĐT cho phép đào tạo bậc ĐH ngành ngôn ngữ Hàn Quốc trong kỳ tuyển sinh 2019. Trường cũng dự kiến mở thêm 2 ngành mới là luật, logistics và quản lý chuỗi cung ứng trong kỳ tuyển sinh năm nay.

Cùng với ngôn ngữ Hàn Quốc, các ngành công nghệ thông tin, thương mại điện tử, ngôn ngữ Nhật, công nghệ truyền thông, quan hệ quốc tế, khi thí sinh tham gia xét tuyển vào trường sẽ nhận được mức học bổng đặc biệt trị giá 40% học phí toàn khóa học.

Cuối tháng 1-2019, Bộ GD-ĐT cũng quyết định cho phép Trường ĐH Quốc tế Hồng Bàng tuyển sinh các ngành logistics và quản lý chuỗi cung ứng, luật trong kỳ tuyển sinh 2019.

Trường ĐH Hoa Sen cũng dự kiến tuyển mới ngành logistics và quản lý chuỗi cung ứng trong kỳ tuyển sinh năm nay.

,
Xem Thêm: Giáo dục, Du Lịch, Du Học,

Các trường đại học ‘đua nhau’ tuyển sinh ngành mới



Sưu Tầm: https://tuoitre.vn/404.htm?404

Trường ĐH Văn hóa TP.HCM bắt đầu tuyển sinh ngành du lịch

Trường ĐH Văn hóa TP.HCM bắt đầu tuyển sinh ngành du lịch,

Trường ĐH Văn hóa TP.HCM vừa công bố thông tin tuyển sinh năm 2019.

Trường ĐH Văn hóa TP.HCM bắt đầu tuyển sinh ngành du lịch - ảnh 1

tin liên quan

ĐH Quốc gia TP.HCM công bố toàn cảnh tuyển sinh dự kiến 2019

Theo đó, trường sẽ xét tuyển thí sinh dựa vào điểm các môn theo tổ hợp xét tuyển từ kết quả học bạ THPT (lớp 10, 11 và 12); xét tuyển dựa vào điểm các môn trong tổ hợp xét tuyển từ kết quả kỳ thi THPT quốc gia năm 2019.

Riêng ngành quản lý văn hóa chuyên ngành tổ chức hoạt động, trường sẽ xét tuyển kết hợp với thi tuyển. Cụ thể là xét tuyển các môn văn hóa từ kết quả học bạ THPT với kết quả thi tuyển sinh năng khiếu nghệ thuật do trường tổ chức; xét tuyển các ôn văn hóa từ kết quả kỳ thi THPT quốc gia kết hợp với kết quả thi tuyển sinh năng khiếu nghệ thuật do trường tổ chức.

Thạc sĩ Nguyễn Thanh Tùng, Trưởng phòng Đào tạo nhà trường, cho biết điểm mới nhất trong phương án tuyển sinh năm nay là trường chính thức đào tạo mã ngành du lịch thay vì ngành Việt Nam học (chuyên ngành hướng dẫn viên du lịch) như các năm trước (80 chỉ tiêu).

Như vậy, theo thạc sĩ Tùng, từ năm học này trường sẽ không còn đào tạo ngành Việt Nam học, thay vào đó ngành du lịch sẽ đào tạo nhân lực ở nhiều hướng khác nhau cho lĩnh vực nghề nghiệp này.

Tin liên quan

Trước đó, từ năm ngoái trường đã tuyển sinh ngành quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành với hướng: quản trị lữ hành, hướng dẫn du lịch.

Thông tin tuyển sinh từng ngành dự kiến như bảng sau:

Trường ĐH Văn hóa TP.HCM bắt đầu tuyển sinh ngành du lịch - ảnh 2 

,
Xem Thêm: Giáo dục, Du Lịch, Du Học, Trường ĐH Văn hóa TP.HCM bắt đầu tuyển sinh ngành du lịch

Sưu Tầm: https://thanhnien.vn/giao-duc/truong-dh-van-hoa-tphcm-bat-dau-tuyen-sinh-nganh-du-lich-1053328.html

Đây là cảnh tượng “thảm họa” diễn ra mỗi ngày sau khi bạn có con

Đây là cảnh tượng “thảm họa” diễn ra mỗi ngày sau khi bạn có con

,

Thứ Tư, ngày 20/02/2019 12:00 PM (GMT+7)

Chắc chắn cha mẹ sẽ nhìn thấy hình bóng quen thuộc của mình đâu đây với những tình huống dở khóc dở cười mỗi buổi sáng cùng con.

Đây là cảnh tượng "thảm họa" diễn ra mỗi ngày sau khi bạn có con - 1

Có con rồi mỗi buổi sáng đều là trận chiến với cha mẹ. Khi món ăn duy nhất mà con bạn đồng ý ăn vào bữa sáng đã hết thì cảnh tượng này sẽ diễn ra.

Đây là cảnh tượng "thảm họa" diễn ra mỗi ngày sau khi bạn có con - 2

Cha mẹ sẽ được “tập thể dục” mỗi sáng khi con thức dậy và khởi động với đủ trò nghịch ngợm. Bạn sẽ chẳng bao giờ có thời gian nghỉ ngơi dù là vài phút.

Đây là cảnh tượng "thảm họa" diễn ra mỗi ngày sau khi bạn có con - 3

Nếu bạn có lỡ giặt bộ quần áo yêu thích của con thì chắc chắn chúng sẽ chờ cho quần áo khô và mặc đồ ngay lập tức bất kể thời tiết thế nào.

Đây là cảnh tượng "thảm họa" diễn ra mỗi ngày sau khi bạn có con - 4

Trận chiến xem gì mỗi sáng sẽ khiến cả nhà không khác gì chợ vỡ

Đây là cảnh tượng "thảm họa" diễn ra mỗi ngày sau khi bạn có con - 5

Và cha mẹ sẽ phải nhanh chóng chuẩn bị trang phục đúng theo yêu cầu mỗi sáng của con.

Đây là cảnh tượng "thảm họa" diễn ra mỗi ngày sau khi bạn có con - 6

Chắc chắn bậc phụ huynh nào cũng gặp tình trạng nghe được tin con đã quên thứ này thứ kia ở nhà khi chỉ còn cách trường vài bước chân.

Đây là cảnh tượng "thảm họa" diễn ra mỗi ngày sau khi bạn có con - 7

Khi con đi nhà trẻ, chúng sẽ mang đủ thứ đồ chơi đi vì không yên tâm nếu để nhà

Đây là cảnh tượng "thảm họa" diễn ra mỗi ngày sau khi bạn có con - 8

Và bạn sẽ dở khóc dở cười trong những tình huống như thế này

Đây là cảnh tượng "thảm họa" diễn ra mỗi ngày sau khi bạn có con - 9

Chuyện bố đưa con đi học nhưng mặc thiếu quần áo, trang phục luôn xảy ra

Đây là cảnh tượng "thảm họa" diễn ra mỗi ngày sau khi bạn có con - 10

Và nhiều khi bạn lại phải giải thích với mọi người xung quanh khi đưa con đi học để họ không nhầm tưởng là bắt cóc trẻ em

Đây là cảnh tượng "thảm họa" diễn ra mỗi ngày sau khi bạn có con - 11

Mẹ luôn ra khỏi nhà muộn nhất. Nhưng lí do có lẽ không phải mẹ chậm chạp mà vì mẹ phải lo đủ thức trong nhà.

10 điều giúp cha mẹ dạy con phát triển toàn diện

Cha mẹ nào cũng muốn con mình trở thành những đứa trẻ toàn diện. Tuy nhiên, trong một vài tình huống, cách dạy dỗ của…

,
Xem Thêm: Giáo dục, Du Lịch, Du Học,

Đây là cảnh tượng “thảm họa” diễn ra mỗi ngày sau khi bạn có con



Sưu Tầm: https://www.24h.com.vn/giao-duc-du-hoc/day-la-canh-tuong-tham-hoa-dien-ra-moi-ngay-sau-khi-ban-co-con-c216a1029707.html

Những lỗi chính tả mọi người hay mắc phải dù thường xuyên sử dụng

Những lỗi chính tả mọi người hay mắc phải dù thường xuyên sử dụng,

Cơ quan chủ quản: Công ty Cổ phần Quảng cáo Trực tuyến 24H Trụ sở: Tầng 12, Tòa nhà Geleximco, 36 Hoàng Cầu, Phường Ô Chợ Dừa, Quận Đống Đa, TP Hà Nội. Tel: (84-24) 73 00 24 24 hoặc (84-24) 3512 1806 – Fax: (84-24) 3512 1804. Chi nhánh: Tầng 7, Tòa nhà Việt Úc, 402 Nguyễn Thị Minh Khai, Phường 5, Quận 3, TP. Hồ Chí Minh. Tel: (84-28) 7300 2424 / Giấy phép số 332/GP – TT ĐT ngày cấp 22/01/2018 SỞ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG HÀ NỘI. Chịu trách nhiệm xuất bản: Phan Minh Tâm. HOTLINE: 0965 08 24 24

,
Xem Thêm: Giáo dục, Du Lịch, Du Học, Những lỗi chính tả mọi người hay mắc phải dù thường xuyên sử dụng

Sưu Tầm: https://www.24h.com.vn/giao-duc-du-hoc/nhung-loi-chinh-ta-moi-nguoi-hay-mac-phai-du-thuong-xuyen-su-dung-c216a1029810.html

9 phút quan trọng nhất trong một ngày của mọi đứa trẻ

9 phút quan trọng nhất trong một ngày của mọi đứa trẻ,

Thứ Tư, ngày 20/02/2019 01:00 AM (GMT+7)

Nhiều cha mẹ luôn phàn nàn mình không có đủ thời gian để gần gũi, trò chuyện với con cái. Tuy nhiên, dù quỹ thời gian hạn hẹp nhưng với 9 phút mỗi ngày, cha mẹ vẫn có thể khiến đứa trẻ trở nên hạnh phúc hơn.

9 phút trong ngày có ảnh hưởng nhất đối với trẻ được chia thành 3 khoảng thời gian: ba phút đầu tiên trong ngày khi trẻ thức dậy; 3 phút sau khi trẻ đi học về và 3 phút cuối cùng trong ngày trước khi trẻ đi ngủ.

9 phút quan trọng nhất trong một ngày của mọi đứa trẻ - 1

9 phút này sẽ tạo ra sự khác biệt lớn giúp gắn kết cha mẹ và trẻ trong quá trình nuôi dạy con.Nhiều cha mẹ luôn phải “khổ sở” vào mỗi sáng để đánh thức con dậy cho kịp giờ đi học. Tuy nhiên, thay vì cằn nhằn, gào thét vào mỗi sáng, cha mẹ có thể khiến 3 phút đầu tiên trong ngày trở nên hứng khởi hơn.

Cù vào nách, thơm vào má, vuốt tóc con, rúc vào người con và nói “Bố/ mẹ yêu con rất nhiều” là những điều nhẹ nhàng nhưng tràn đầy yêu thương cha mẹ có thể dành cho con cái. Mở mắt ra và thấy những cử chỉ yêu thương này thực sự rất có ý nghĩa với trẻ, kể cả với những đứa trẻ bướng bỉnh nhất.

9 phút quan trọng nhất trong một ngày của mọi đứa trẻ - 2

Việc khởi đầu một ngày mới bằng những cử chỉ yêu thương, tăng sự gắn kết chắc chắn sẽ khiến một ngày của đứa trẻ tuyệt vời hơn so với việc nhắc nhở, thúc giục. Điều đó sẽ khiến cả con cái lẫn bố mẹ đều cảm thấy nặng nề, mệt mỏi vào mỗi sáng.Ngay khi con trở về nhà sau một ngày học, hãy dành cho con 3 phút thật vui vẻ. Cha mẹ có thể ôm con vào lòng, trò chuyện với con về những điều đã diễn ra trong một ngày; điều gì khiến con cảm thấy vui nhất trong ngày. Cha mẹ hãy hỏi con những câu hỏi mở, đồng thời hướng dẫn trẻ những từ chỉ cảm xúc để diễn tả suy nghĩ của mình.

3 phút này thực sự có giá trị với một đứa trẻ. Chúng sẽ học được cách biết chia sẻ và kết nối với cha mẹ. Ngoài ra, đứa trẻ cũng sẽ không cảm thấy lạc lõng vì không được bố mẹ quan tâm. Thay vì “khép mình” trong một thế giới riêng, trẻ sẽ cởi mở và rất muốn được bày tỏ những cử chỉ yêu thương với bố mẹ.

9 phút quan trọng nhất trong một ngày của mọi đứa trẻ - 3

Duy trì thói quen tích cực này cha mẹ cũng sẽ nhận lại những sự thay đổi tích cực của trẻ. Chúng có thể thẳng thắn chia sẻ mọi điều với cha mẹ, thậm chí có thể xin lời khuyên hay sự giúp đỡ từ cha mẹ khi gặp vướng mắc.3 phút cuối cùng trong ngày là lúc đứa trẻ thường nhớ lại những điều đã diễn ra trước khi ngủ. Cha mẹ đừng nên bỏ qua khoảng thời gian này.

Cùng hát với con một bài hát nào đó, chơi một trò chơi đơn giản hay gãi lưng cho con là những điều cha mẹ hoàn toàn có thể thực hiện trong khoảng thời gian đó.

3 phút này có giá trị rất lớn với mọi đứa trẻ. Cha mẹ cũng có thể sử dụng khoảng thời gian quý giá này để giải quyết những mâu thuẫn trong ngày. Ví dụ nói “Mẹ xin lỗi vì lúc tối đã hơi nóng giận khi quát con”, “Mẹ nghĩ cách cư xử của con ban nãy là điều dễ hiểu. Nhưng mẹ nghĩ là lần sau con nên bình tĩnh hơn”,… Nhờ vậy đứa trẻ sẽ có cảm giác thoải mái nhận lỗi của mình và cùng cố gắng để hoàn thiện hơn trong những ngày sau.

Tất nhiên, 9 phút không phải là nhiều trong suốt một ngày 24 tiếng. Nhưng 9 phút quan trọng này đều dựa trên nền tảng cơ bản sẵn có là tình yêu thương và sự chân thành mà cha mẹ xây dựng qua một khoảng thời gian dài. Những cử chỉ yêu thương gần gũi, những câu nói nhẹ nhàng tình cảm sẽ mang lại thay đổi cực kỳ to lớn ở mỗi một đứa trẻ.

15 câu cha mẹ nên hỏi con mỗi ngày để rèn luyện tư duy cho trẻ

Lồng ghép những câu hỏi sau vào các cuộc trò chuyện hàng ngày sẽ khuyến khích hành vi tích cực ở trẻ, đồng thời giúp…

,
Xem Thêm: Giáo dục, Du Lịch, Du Học, 9 phút quan trọng nhất trong một ngày của mọi đứa trẻ

Sưu Tầm: https://www.24h.com.vn/giao-duc-du-hoc/9-phut-quan-trong-nhat-trong-mot-ngay-cua-moi-dua-tre-c216a1029632.html

Điều cha mẹ cần biết khi dạy trẻ lòng từ bi

Điều cha mẹ cần biết khi dạy trẻ lòng từ bi,

Thứ Tư, ngày 20/02/2019 10:00 AM (GMT+7)

Theo TS tâm lý Nguyễn Thị Kim Quý, Hội Tâm lý giáo dục Việt Nam, thế giới ngày nay quá nhiều thù hận và hỗn loạn nên một trong những nhiệm vụ của những người làm cha làm mẹ là hãy nuôi dạy những đứa trẻ có được lòng yêu thương và tử tế là điều quan trọng hơn bao giờ hết.

Từ chuyện của con thú nhồi bông bị mất mắt

Chị Tư Anh ở Hà Nội kể rằng, con gái chị, bé Bi hồi lên 2 tuổi, khi nhìn thấy một con thú nhồi bông từ thời của mẹ không có mắt, cháu ngạc nhiên lắm. Bé Bi hỏi mẹ: “Mẹ ơi, tại sao bạn gấu này không có mắt?” Chị Tư Anh giải thích với con rằng, vì bạn này đã bị Jack (một con chó từ thời ông bà nuôi) cắn mất rồi. Bé Bi đã hết sức buồn rầu và hôn lên hốc mắt trống rỗng của con thú nhồi bông đó.

Theo TS tâm lý Nguyễn Thị Kim Quý, hành động của bé Bi tuy nhỏ nhưng cho thấy khả năng yêu thương và lòng từ bi ở một đứa trẻ. Trẻ có khả năng từ bi bẩm sinh. Và đây là biểu hiện của một đứa trẻ có lòng từ bi yêu thương đồng loại.

Các chuyên gia cho biết, thế giới ngày nay quá nhiều thù hận và hỗn loạn nên việc nuôi dạy những đứa trẻ có thể hiểu và hành động tử tế với người khác dường như quan trọng hơn bao giờ hết. Một số trẻ em tự nhiên thích nghi với những cảm xúc và khó khăn của người khác, trong khi một số đứa trẻ khác dường như lại thờ ơ. Nhưng dù bằng cách nào, thì việc của cha mẹ là hãy bồi dưỡng khả năng đồng cảm của con bạn. Theo từng độ tuổi thì việc bồi đắp lòng nhân từ cho trẻ được thực hiện mỗi ngày từ những điều nhỏ nhất. Một đứa trẻ có lòng từ bi với thế giới xung quanh chắc chắn chúng sẽ từ bi và yêu thương những người sống bên cạnh, mà đầu tiên là chính bố mẹ mình.

Dạy con cách đối xử với mọi thứ một cách cẩn thận, giúp trẻ phát triển sự hiểu biết rằng mọi hành động đều dẫn đến hậu quả. Khi bạn muốn con bạn thân thiện nhưng bạn lại nắm tay đứa bé một cách thô bạo? Điều này là không nên. Nếu thực sự bạn muốn con bạn thân thiện thì bạn hãy nắm tay con bạn và cho con bạn biết mọi điều một cách nhẹ nhàng. Bạn cần phải trao tình yêu cho con bạn bằng chính đôi tay của mình. Sự thô bạo không thể mang đến hạt giống tình thương nơi đứa con của bạn.

Ở một khía cạnh khác, lòng tốt của cha mẹ sẽ là tấm gương cho cách đối xử của những đứa con với người khác. Khi con bạn đau đớn, hãy ấm áp và quan tâm tới chúng. Sự ấm áp và quan tâm đó được thể hiện trong giọng nói, hành động, việc làm hàng ngày của bạn. Ngay cả khi một đứa trẻ khác, là bạn của con bạn đang khóc, bạn có hành động trước mắt con bạn hoặc nói với con bạn rằng “bạn con đang buồn, có lẽ một cái ôm sẽ rất tuyệt đối với bạn ấy”. Với đứa trẻ, chúng thường mau quên, vì vậy bạn sẽ phải lặp đi lặp lại những bài học như vậy với con nhiều lần hơn bạn nghĩ.

Điều cha mẹ cần biết khi dạy trẻ lòng từ bi - 1

Những điều quan trọng các bậc cha mẹ cần phải lưu tâm

TS Nguyễn Thị Kim Quý cho biết: “Tôi thấy những đứa trẻ mười lăm tháng tuổi làm những việc như nhổ nước bọt vào mặt bố mẹ chúng và rồi bố mẹ chúng đã cười”. Khi đó, cách phản ứng của những ông bố bà mẹ này là tuyệt đối nên tránh. Bởi vì lòng trắc ẩn đòi hỏi con bạn phải tôn trọng người khác, kể cả bố mẹ mình. Trong những trường hợp như vậy, bạn cần phải nhẹ nhàng nhưng hết sức nghiêm khắc nói với con bạn: “Không, mẹ không đồng ý con làm như vậy”.

Khi bố mẹ nóng nảy với con và có những hành động quát tháo hay bạo lực thì việc cần làm đó là hãy xin lỗi con. Bởi có một điều chắc chắn rằng, không có bậc cha mẹ nào mà không một lần phạm sai lầm với những đứa con của mình. Xin lỗi con là cách giải quyết đúng đắn tạo nên sự khác biệt.

Nếu muốn bồi dưỡng lòng từ bi nơi con, bố mẹ cần phải lưu ý là không bao giờ chấp nhận hành vi bạo lực ở con, ngay cả việc đánh đập những sinh vật nhỏ bé. Bởi có một thực tế, thì cái sảy sẽ nảy cái ung, một hành vi bạo lực sát hại một sinh vật nhỏ bé có thể nuôi dưỡng hành vi sát hại những sinh vật to lớn hơn về sau và nguy hại hơn là kể cả đối với con người.

Bởi vậy muốn con có lòng yêu thương từ bi thì ngay từ bé, bố mẹ cần dạy con biết cách yêu thương những con vật nuôi trong nhà, như mèo, chó, gà, ngựa… Hãy dạy con chăm sóc chúng, cho những con vật đó ăn uống, chăm sóc chúng khi chúng bị đau, chảy máu hay ốm đau.

Lòng trắc ẩn bắt đầu với những gì chấp nhận được và những gì không được chấp nhận. Khi con bạn nói về một bạn khác là “đồ đầu đất”. Bạn hãy theo dõi điều đó, chờ đến khi hết giờ chơi, khi gặp con, bạn có thể nói: “Bố hoặc mẹ biết con nói bạn A là đồ đầu đất và cách nói như vậy là không ai chấp nhận cả”. Hãy giải thích với con bạn rằng những không nói bậy được xem là một quy tắc thường xuyên phải thực hiện. Nói cũng nói với con bạn rằng: Con không cần phải thích bạn đó, nhưng mọi người đều phải trở nên thật tử tế.

Một điều cần phải lưu ý nữa đó là bạn cần phải giám sát các phương tiện nghe nhìn của con bạn. Nếu các nhân vật trên tivi đang đánh nhau hoặc có cảnh bạo lực, tốt nhất bạn nên tắt ti vi, hoặc ít nhất là nói về những gì đang diễn ra. Bởi trẻ em không chỉ xem ti vi đơn thuần như người lớn, chúng thường nội tâm hóa chính bản thân mình qua việc tiếp cận với thế giới trên ti vi. Bởi vậy hãy cẩn thận với những gì trẻ ghi nhớ, bởi bạo lực có thể được nuôi dưỡng từ chính những vật vô tri trong nhà bạn.

Không bao giờ là quá sớm để dạy con biết quan tâm người khác

Theo các nhà tâm lý học giáo dục đặc điểm quan trọng nhất số 1 mà trẻ cần phát triển đó chính là sự đồng cảm, hoặc…

,
Xem Thêm: Giáo dục, Du Lịch, Du Học, Điều cha mẹ cần biết khi dạy trẻ lòng từ bi

Sưu Tầm: https://www.24h.com.vn/giao-duc-du-hoc/dieu-cha-me-can-biet-khi-day-tre-long-tu-bi-c216a1029690.html

TP.HCM: Đề thi tuyển sinh lớp 10 sẽ ra sao?

TP.HCM: Đề thi tuyển sinh lớp 10 sẽ ra sao?,

Thứ Tư, ngày 20/02/2019 08:10 AM (GMT+7)

Cấu trúc đề thi năm nay vẫn ổn định như năm ngoái. Trong đó tiếp tục tăng cường tính thực tiễn, vận dụng kiến thức vào đời sống.

Thông tin thêm về vấn đề này, ông Lê Duy Tân (Trưởng phòng Giáo dục trung học, Sở GD&ĐT TP.HCM) khẳng định TP sẽ giữ ổn định về hình thức thi tuyển sinh vào lớp 10 với ba môn thi là toán, ngữ văn và ngoại ngữ.

Cấu trúc đề thi vẫn ổn định

Ông Tân cho biết cấu trúc đề thi các môn vẫn ổn định, còn nếu thay đổi sẽ có lộ trình. “Để làm bài tốt, học sinh (HS) cần nắm vững kiến thức, thực hiện đúng hướng dẫn của thầy cô. Về nhà các em phải rèn luyện khả năng tự học, tham gia đầy đủ các hoạt động giáo dục để có thêm nhiều sự trải nghiệm thực tế, từ đó giải quyết tốt các bài thi. Môn toán sẽ vẫn có nhiều bài toán thực tế” – ông Tân nhắn nhủ.

Liên quan đến vấn đề trên, ông Trần Tiến Thành (chuyên viên ngữ văn, Sở GD&ĐT TP.HCM) cũng cho biết năm nay cấu trúc đề thi môn ngữ văn trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 không thay đổi so với năm ngoái. Tuy nhiên, các em cần lưu ý cấu trúc đề thi gồm ba phần: đọc hiểu (3 điểm), nghị luận xã hội (3 điểm), nghị luận văn học (4 điểm).

Ông Thành cho hay đối với phần đọc hiểu, các văn bản được chọn có thể là văn bản nhật dụng, văn bản nghị luận xã hội, văn bản thường thức đời sống, văn bản khoa học… Các câu hỏi được tổ chức theo các mức độ tư duy từ dễ đến khó, từ mức độ nhận biết, thông hiểu đến vận dụng.

Còn đối với nghị luận xã hội, các em cần đảm bảo cấu trúc bài nghị luận xã hội đủ ba phần: mở bài, thân bài, kết bài; cần vận dụng phối hợp các thao tác lập luận vào bài làm, nhất là các thao tác giải thích, chứng minh, bình luận. Khi bàn luận, các em cũng cần rút ra bài học về nhận thức và hành động cho chính bản thân mình.

Còn đối với môn tiếng Anh, ông Trần Đình Nguyễn Lữ (chuyên viên tiếng Anh, Sở GD&ĐT) cho hay cấu trúc đề thi y như năm ngoái. “Thế nhưng năm nay đề thi sẽ được định hướng gắn với thực tiễn nhiều hơn. Vì thế, nội dung cũng sẽ gắn với thực tế của xã hội nhưng vẫn dựa trên những chủ đề, chủ điểm có trong sách giáo khoa” – ông Lữ cho biết.

TP.HCM: Đề thi tuyển sinh lớp 10 sẽ ra sao? - 1

Học sinh lớp 9 Trường THCS Phú Thọ (quận 11, TP.HCM) trong một tiết học văn. Ảnh: NGUYỄN QUYÊN

Tăng tốc ôn tập

Dù mới bước sang học kỳ 2 nhưng tại các trường THCS trên địa bàn TP.HCM, không khí ôn tập khẩn trương. Hầu hết các trường đều đã lên kế hoạch chi tiết cho quá trình ôn tập cũng như hướng nghiệp cho HS lớp 9.

Bà Nguyễn Ngọc Thảo (Hiệu trưởng Trường THCS Phú Thọ, quận 11) cho biết trường có hơn 300 HS lớp 9 và chỉ học một buổi. Vì thế, để tạo điều kiện cho các em ôn tập, hiện nay nhà trường đã mở một số lớp ôn thi vào chiều tối thứ Hai, Tư, Sáu trên tinh thần tự nguyện của HS. Mặt khác, giáo viên dạy tới đâu cũng ôn tập đến đó để HS có thể nắm chắc kiến thức.

Bà Thảo cũng cho hay sang đầu tháng 3, nhà trường sẽ tổ chức hướng nghiệp cho HS. Sự kiện đó sẽ có sự tham gia của HS cũng như phụ huynh. Trường cũng sẽ mời các trường nghề, trường dân lập trên địa bàn tới tham dự. Tại buổi đó, ban giám hiệu sẽ nói cho học trò hiểu về có nhiều hướng lựa chọn sau tốt nghiệp lớp 9.

Trong khi đó, ông Nguyễn Xuân Đắc (Hiệu trưởng Trường THCS Nguyễn Gia Thiều, quận Tân Bình) cho biết hiện nay nhà trường vẫn phải đảm bảo đúng chương trình học theo Bộ GD&ĐT. Do là trường một buổi nên khoảng giữa tháng 3, để đáp ứng nhu cầu ôn tập của HS, nhà trường sẽ mở thêm một số lớp học vào buổi tối theo tinh thần tự nguyện của các em. Còn thực tế, việc ôn tập sẽ được thực hiện vào đầu tháng 5 khi chương trình học kỳ 2 đã kết thúc.

Ông Đắc cũng chia sẻ thêm bình thường vào giữa tháng 4 HS mới bắt đầu đăng ký tuyển sinh. “Thế nhưng đầu tuần rồi, tôi đã cho học trò đăng ký thử. Thứ Năm tuần này, các em sẽ phải nộp lại. Sau khi nghiên cứu về nguyện vọng của các em, tôi sẽ tổ chức một buổi nói chuyện với các em về vấn đề này. Mục đích để các em có thể hiểu và nhìn nhận rõ về sự lựa chọn của mình” – ông Đắc cho hay.

Tiếng Đức trở thành môn thi tuyển sinh

Trong kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2019-2020, thí sinh sẽ lần lượt dự thi môn ngữ văn, ngoại ngữ và toán vào tháng 6. Tuy nhiên, điểm khác của kỳ thi năm nay so với mọi năm là môn ngoại ngữ ngoài tiếng Anh, tiếng Pháp, tiếng Nhật còn có thêm tiếng Đức.

Ông NGUYỄN MINH HOÀNG, Trưởng phòng Khảo thí và Kiểm định chất lượng, Sở GD&ĐT TP.HCM

Thay đổi cách hỏi trong đề thi lớp 10 tại TP HCM

Cấu trúc đề thi các môn trong kỳ thi lớp 10 tại TP HCM năm 2019 cơ bản không thay đổi nhưng sẽ thay đổi cách đặt câu hỏi…

,
Xem Thêm: Giáo dục, Du Lịch, Du Học, TP.HCM: Đề thi tuyển sinh lớp 10 sẽ ra sao?

Sưu Tầm: https://www.24h.com.vn/giao-duc-du-hoc/tphcm-de-thi-tuyen-sinh-lop-10-se-ra-sao-c216a1029657.html